Στο πλαίσιο του προγράμματος “Ενεργός Πολίτης” μαθητές/τριες του ΣΤ1 με τη Δασκάλα κα Άννα Κατσάνη προσέγγισαν τη θεματική “Φιλία: Χτίζοντας λειτουργικές φιλίες μιας ζωής”.
Οι στόχοι αφορούσαν δεξιότητες μάθησης (κριτική σκέψη, επικοινωνία, συνεργασία, δημιουργικότητα) και δεξιότητες ζωής (κοινωνικές δεξιότητες, ενσυναίσθηση, ευαισθησία, προσαρμοστικότητα, ανθεκτικότητα, υπευθυνότητα, επίλυση συγκρούσεων, αυτοέριμνα, αυτοδιάθεση, συμπερίληψη, αυτοαντίληψη, αυτοεκτίμηση, οριοθέτηση, σεβασμός).
Οι δραστηριότητες περιέλαβαν καταιγισμό ιδεών, παρακολούθηση βίντεο εκπαιδευτικού περιεχομένου, μουσικές ακροάσεις, αποτύπωση εννοιών σε φύλλα εργασίας που αφορούσαν τη δημιουργία/διακοπή μιας φιλίας, προσωπικά κριτήρια και προϋποθέσεις διατήρησης μιας φιλίας.
Στο πλαίσιο των “Εργαστηρίων Δεξιοτήτων” μαθητές/τριες του ΣΤ2 με τη Δασκάλα κα Άννα Κατσάνη προσέγγισαν τη θεματική “Αναπηρία: Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη στα πλαίσια της συμπερίληψης και του αλληλοσεβασμού”.
Οι στόχοι αφορούσαν δεξιότητες μάθησης (κριτική σκέψη, επικοινωνία, συνεργασία, δημιουργικότητα) και δεξιότητες ζωής (ανθρώπινα δικαιώματα και αξιοπρέπεια, αλληλοσεβασμός και σεβασμός στη διαφορετικότητα, αντιμετώπιση διακρίσεων, κοινωνική ευαισθησία, κοινωνική ευθύνη, ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, συμπερίληψη).
Οι δραστηριότητες περιέλαβαν καταιγισμό ιδεών, παρακολούθηση βίντεο εκπαιδευτικού περιεχομένου, αποτύπωση εννοιών σε φύλλα εργασίας που αφορούσαν την ατομική ταυτότητα ανεξάρτητα από την αναπηρία, τους τρόπους συμπεριφοράς και επικοινωνίας με αναπήρους, καθώς και τη δημιουργία ατομικών ή ομαδικών εργασιών (κολλάζ).
