Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε το επιμορφωτικό σεμινάριο για τους/τις εκπαιδευτικούς μας στο πλαίσιο του διασχολικού δικτύου με τίτλο: «Εκπαιδευτικοί ως διαμεσολαβητές της ετερότητας: Από τη θεωρία στην πράξη».
Σκοπός της επιμόρφωσης ήταν να διερευνηθούν οι εμπειρίες των εκπαιδευτικών ως προς την ετερότητα και τον ρόλο τους ως διαμεσολαβητών/τριών στη σχολική κοινότητα. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, όπως ασκήσεις κριτικού αναστοχασμού και παιχνίδια ρόλων, αναδείχθηκαν οι τρόποι με τους οποίους οι εκπαιδευτικοί αντιλαμβάνονται και διαχειρίζονται διαφορετικές εκφάνσεις της ετερότητας (πολιτισμική, γλωσσική, φύλου, μαθησιακή κ.ά.). Παράλληλα, συζητήθηκαν οι στρατηγικές διαμεσολάβησης που εφαρμόζουν στην καθημερινή σχολική πράξη, καθώς και τα ενδεχόμενα χάσματα ανάμεσα στις θεωρητικές πεποιθήσεις και τις πρακτικές. Η συνεδρία στόχευσε στην ενίσχυση της αναστοχαστικής ικανότητας των εκπαιδευτικών και στην προώθηση μιας ολιστικής, συμπεριληπτικής προσέγγισης για την καλλιέργεια παιδαγωγικών σχέσεων βασισμένων στον σεβασμό, τη συνεργασία και την ενεργή συμμετοχή όλων των μελών της σχολικής κοινότητας.
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΩΝ
Η κα Αρετούσα Γιαννάκου είναι διδάκτορας του Πανεπιστημίου Cambridge, με σπουδές στη Γλωσσολογία (σύνταξη και γλωσσική επαφή ελληνικών-ισπανικών) και την Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στη διδασκαλία γλωσσών, τη διαπολιτισμική προσέγγιση στη μάθηση και την επαγγελματική επιμόρφωση εκπαιδευτικών. Είναι απόφοιτη του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης (ΕΚΠΑ), εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΠΕ70), απόφοιτός Ισπανικής Φιλολογίας (ΕΚΠΑ) και διδάσκει στο Πανεπιστήμιο Λευκωσίας και στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο.
Η κα Γρίμπιλα Ευφροσύνη είναι κάτοχος μεταπτυχιακού στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ), με κατεύθυνση «Εκπαίδευση και Κοινωνικός Αποκλεισμός», με τίτλο: «Προσεγγίζοντας τη ∆ιαπολιτισµική Εκπαίδευση µέσα από το θεατρικό παιχνίδι και τη µουσική». Κάτοχος επίσης διδακτορικού, στο ίδιο πανεπιστήμιο μέσα από την ίδια κατεύθυνση, με έμφαση στις εικαστικές τέχνες στη διαπολιτισμική εκπαίδευση/συμπερίληψη με τίτλο: «Οι εικαστικές τέχνες ως γλώσσα διαπραγμάτευσης σε πολυπολιτισμικές τάξεις της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης». Σήμερα υπηρετεί ως διευθύντρια στο 12ο Δημοτικό Σχολείο Κερατσινίου, μια σχολική μονάδα με Τμήμα Υποδοχής Προσφυγοπαίδων, Ρομά και άλλων μαθητών/τριών μειονοτικών ομάδων, οι οποίοι/ες φοιτούν κανονικά στο σχολείο κυρίως χάρη στην παιδαγωγική ευαισθησία και δράση σύσσωμου του διδακτικού προσωπικού.